C’est aussi un objectif d’autonomie qui est visé par cette dynamique. Florian Le Bars poursuit : « mettre en place plusieurs modules en distanciel asynchrone est aussi un moyen de développer l’autonomie et la responsabilisation de nos stagiaires, en vue de mieux les préparer à leur entrée sur le marché du travail. »
Six formations concernées
Afin de mener à bien ce projet de digitalisation, l’équipe de Skol s’est renforcée avec le recrutement d’Aude Gazengel, conceptrice pédagogique. Six modules ont donc été digitalisés cette année